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Biotraining

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Acerca de este curso

Formación y Entrenamiento de Terapeutas y Mentores

Acompañantes Integrativos en BioDescodificación

Esta formación se distingue por su carácter de ENTRENAMIENTO: no es un curso teórico que se escucha, sino un proceso donde cada concepto se practica, se aplica a casos reales y se integra en el cuerpo del propio terapeuta. Por eso cada bloque de contenido combina 4 modalidades — clase grabada, entrenamiento en vivo, laboratorio entre estudiantes y jornada extensa — y se apoya en material complementario (libro, multimedia, audio/podcast, infografía).

Contenido del curso

MES 1 — Biobases 1 (parte A): sentido biológico y bio-diana
- Semana 1: CLASE GRABADA (1h) Por qué ser terapeuta: los fundamentos de la sanación ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Presentación del programa + las dos lógicas que conviven en nosotros - Semana 2: CLASE GRABADA (1h) Sentido biológico y evolución; los tres ejes de supervivencia ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Camino del resentir: la bio-diana; el hecho y el sentido dado - Semana 3: CLASE GRABADA (1h) La biodiana; el Bio-Choc ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Resentir primario, secundario y transgeneracional (introducción) - Semana 4: CLASE GRABADA (1h) Resentires negativos, no específicos y positivos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Los 4 cuadrantes de la vida + práctica de identificación de resentires Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Cuestionario de autoevaluación de conceptos base (sentido biológico, biodiana, resentires). Jornada extensa bimestral #1 (sábado, 8h) Integración de Biobases 1 (parte A): práctica vivencial de identificación de bio-diana y resentires en casos propios y de compañeros. Incluye espacio breve de autocuidado del terapeuta (vagotonía, descanso, límites) como cierre de jornada.

MES 2 — Biobases 1 (parte B): conflicto y protocolos base
- Semana 5: CLASE GRABADA (1h) El conflicto desencadenante, programante y programante estructurante ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Biodiana y línea de tiempo: una visión de conjunto - Semana 6: CLASE GRABADA (1h) Los tres señuelos; las 5 profundidades de la terapia ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: la bolita; protocolo: ir a la bio-diana - Semana 7: CLASE GRABADA (1h) La tripolaridad en biodescodificación; filogénesis y ontogénesis ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: la bisagra; protocolo: multi anclaje sensorial - Semana 8: CLASE GRABADA (1h) Conflicto de diagnóstico y de Procusto; los 9 puntos de la descodificación ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: los 4 títulos; significado de un síntoma en mi cultura Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Aplicación guiada del protocolo "la bolita" o "ir a la bio-diana" sobre un caso propio, con cuestionario de seguimiento.

MES 3 — Biobases 2 (parte A): sistema nervioso y fases de la enfermedad
- Semana 9: CLASE GRABADA (1h) Neurociencia aplicada I: los dos sistemas nerviosos, simpático y parasimpático ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) El sistema neuro-vegetativo y sus actividades - Semana 10: CLASE GRABADA (1h) Las alergias; el biochoc (profundización) ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Las fases de la enfermedad; cuadro de fases biológicas - Semana 11: CLASE GRABADA (1h) La inflamación: las cinco etapas biológicas ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Las cinco etapas psicológicas de la inflamación - Semana 12: CLASE GRABADA (1h) Mirada bifocal del síntoma (eje transversal): leer una fase desde lo biológico y lo emocional a la vez ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso práctico integrador: identificar fase + resentir Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Estudio de caso: identificar la fase de la enfermedad y el tipo de inflamación presente.

MES 4 — Biobases 2 (parte B): tronco cerebral y conflicto de miedo
- Semana 13: CLASE GRABADA (1h) 1ª etapa de la biología: el tronco cerebral; órganos y tejidos del endodermo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) El conflicto autodesencadenante o endógeno - Semana 14: CLASE GRABADA (1h) El síndrome de agotamiento, la cronicidad y las insuficiencias ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Tratar un conflicto autoprogramante (práctica) - Semana 15: CLASE GRABADA (1h) El conflicto de miedo: relación órganos / matices del resentir ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: carta al propio cuerpo; protocolo: las fases de la enfermedad - Semana 16: CLASE GRABADA (1h) Comunicación terapéutica y escucha activa (tema nuevo) ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Los gérmenes o microbios; protocolo: los microbios; ¡planta tus gérmenes! Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Protocolo de los microbios aplicado a un caso propio + presentación breve entre pares. Jornada extensa bimestral #2 (sábado, 8h) Integración de Biobases 2 completas: protocolo pulmones-respiración, las tres esculturas, expresar el resentir y encontrar la necesidad. Espacio dedicado a comunicación terapéutica y escucha activa en formato vivencial (rol-play entre estudiantes).

MES 5 — Biobases 3: cerebelo, crisis épica y patrones de reacción
- Semana 17: CLASE GRABADA (1h) 2ª etapa de la biología: el cerebelo; funciones de órganos asociados ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Los tres planos de conflictos; la crisis épica (C.E.) - Semana 18: CLASE GRABADA (1h) El cerebro y las neuronas; los medicamentos desde la mirada biológica ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Los dolores de cabeza, migrañas y cefaleas: protocolo aplicado - Semana 19: CLASE GRABADA (1h) Las enfermedades cancerosas: introducción a la mirada biológica ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: vínculo, identidad y cáncer - Semana 20: CLASE GRABADA (1h) La goma y el tintero: el que borra y el coleccionista ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Dos protocolos: la goma y el tintero; contacto imprevisto Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Investigación guiada: relación entre órgano y tipo de conflicto desde el cerebelo, con informe breve.

MES 6 — Biobases 4: lateralidad y conflictos candado
- Semana 21: CLASE GRABADA (1h) 3ª etapa de la biología; lateralidad: lado izquierdo - lado derecho ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Conflictos bloqueantes y limitantes (introducción a conflictos candado) - Semana 22: CLASE GRABADA (1h) El portal de entrada a la biología ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: valor y línea de tiempo; protocolo: lado derecho y lado izquierdo - Semana 23: CLASE GRABADA (1h) Iniciación a los predicados (introducción, se profundiza en Módulo 3-4) ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo conflictos candado: dibujo sanador - Semana 24: CLASE GRABADA (1h) Autocuidado del terapeuta II: sostener la propia lateralidad emocional ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo conflictos candado: el multi-desbloqueante; protocolo: los dos espejos Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Aplicación del protocolo "dibujo sanador" sobre un caso de conflicto candado, con devolución entre pares.

MES 7 — Biobases 5: córtex, embarazo y polaridades
- Semana 25: CLASE GRABADA (1h) 4ª etapa de la biología: ectodermo, el córtex cerebral ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Funcionamiento del córtex: la báscula hormonal - Semana 26: CLASE GRABADA (1h) Zurdas y zurdos; el dolor desde la mirada biológica ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: buscar nuestro punto débil — 4ª etapa - Semana 27: CLASE GRABADA (1h) Integración mente-cuerpo: regulación del sistema nervioso (enfoque polivagal, tema nuevo) ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo: equilibrar nuestras polaridades - Semana 28: CLASE GRABADA (1h) Embarazo y nacimiento; embarazo y doble línea del tiempo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: 4ª etapa + báscula hormonal Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Caso clínico aplicando conceptos de la 4ª etapa y la báscula hormonal, con presentación breve. Jornada extensa bimestral #3 (sábado, 8h) Práctica intensiva de protocolos de Biobases 4 y 5 sobre casos reales de los estudiantes. Espacio de ética y encuadre profesional (límites, derivación, responsabilidad clínica) como tema nuevo, con análisis de casos límite en formato taller.

MES 8 — Integración y cierre de Biobases
- Semana 29: CLASE GRABADA (1h) Transgeneracional y sistemas familiares aplicado (tema redistribuido + nuevo): biografía familiar ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Doble línea de tiempo del cuarto tipo - Semana 30: CLASE GRABADA (1h) Los transversales de la sanación: hacerse terapeuta ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Rejilla de lectura del psico-bio-terapeuta - Semana 31: CLASE GRABADA (1h) Espiritualidad y conciencia personal del terapeuta ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Consejos durante la vagotonía: reposo, comida, tregua, saciedad; supervisión - Semana 32: CLASE GRABADA (1h) Síntesis de los tres ejes transversales: sentido biológico, mirada bifocal, transversalidad biológica ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo sobre el arrepentimiento y los remordimientos; protocolo del teatro Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Presentación de caso integrador ante el grupo, articulando al menos 3 biobases distintas (cierre del módulo). Jornada extensa bimestral #4 (sábado, 8h) — cierre de Módulo 1-2 Jornada de integración final del módulo: hoja de supervisión grupal, información para uso de los pacientes, y cierre simbólico-vivencial con foco en espiritualidad y conciencia personal del terapeuta.

MES 9 — Código Biológico: Sistema Osteo-Articular (SOA) + Sentidos
- Semana 33: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del SOA: huesos, articulaciones y músculos — sentido biológico del soporte y el movimiento ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos de SOA: identificar el conflicto desde la mirada bifocal - Semana 34: CLASE GRABADA (1h) Trastornos del comportamiento asociados a rigidez/flexibilidad corporal (especialidad principal) ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de protocolos sobre casos de SOA de los estudiantes - Semana 35: CLASE GRABADA (1h) Código biológico de los órganos de los sentidos: vista, oído, piel — la frontera entre el yo y el mundo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos de piel y órganos de los sentidos - Semana 36: CLASE GRABADA (1h) Identidad (especialidad principal): su relación con piel y sentidos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica integradora: SOA + sentidos en un mismo caso Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Protocolo aplicado a un caso de SOA o de piel/sentidos, con cuestionario de seguimiento.

MES 10 — Código Biológico: Sistema Digestivo
- Semana 37: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema digestivo — sentido biológico de "tragar, digerir, asimilar, eliminar" ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos digestivos desde la mirada bifocal del síntoma - Semana 38: CLASE GRABADA (1h) Creencias (especialidad principal): su relación con el sistema digestivo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de identificación de creencias limitantes en casos digestivos - Semana 39: CLASE GRABADA (1h) Neurociencia aplicada II: eje intestino-cerebro y regulación emocional ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: digestivo + creencias + eje intestino-cerebro - Semana 40: CLASE GRABADA (1h) Transversalidad biológica (eje transversal): un mismo conflicto, distintas expresiones digestivas ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Supervisión de casos digestivos entre estudiantes Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Investigación guiada sobre la relación entre un tipo de creencia y un síntoma digestivo específico. Jornada extensa bimestral #5 (sábado, 8h) Práctica intensiva de especialidades principales: conflictos candado y creencias, aplicados a casos de SOA, sentidos y digestivo. Supervisión grupal de los casos trabajados en laboratorio durante los meses 9 y 10.

MES 11 — Código Biológico: Sistema Respiratorio
- Semana 41: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema respiratorio — sentido biológico del territorio y el aire vital ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos respiratorios: asma, bronquitis, alergias respiratorias - Semana 42: CLASE GRABADA (1h) Doble vínculo (especialidad principal): su expresión en el sistema respiratorio ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Protocolo de doble vínculo aplicado a un caso respiratorio - Semana 43: CLASE GRABADA (1h) Sentido biológico (eje transversal, profundización): el territorio en distintas culturas y contextos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: respiratorio + doble vínculo - Semana 44: CLASE GRABADA (1h) Autocuidado del terapeuta III: respiración y regulación propia frente a casos difíciles ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica entre pares: supervisión de casos respiratorios Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Aplicación de protocolo de doble vínculo sobre un caso respiratorio, con presentación breve.

MES 12 — Código Biológico: Sistema Renal
- Semana 45: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema renal — sentido biológico del líquido, lo que se retiene y lo que se suelta ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos renales desde la mirada bifocal del síntoma - Semana 46: CLASE GRABADA (1h) Predicados y metáforas (especialidad principal, introducción aplicada): el lenguaje del síntoma renal ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de identificación de predicados en el discurso del paciente - Semana 47: CLASE GRABADA (1h) Espiritualidad y conciencia personal (profundización): lo que se retiene y se suelta en la vida del propio terapeuta ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: renal + predicados - Semana 48: CLASE GRABADA (1h) Mirada bifocal del síntoma (eje transversal, profundización) aplicada a casos renales complejos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Supervisión grupal de casos renales Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Estudio de caso renal con identificación de predicados y metáforas en el relato del paciente. Jornada extensa bimestral #6 (sábado, 8h) Práctica intensiva de especialidades principales: doble vínculo y predicados/metáforas, aplicados a casos respiratorios y renales. Espacio de comunicación terapéutica avanzada: cómo escuchar el predicado del paciente en vivo.

MES 13 — Código Biológico: Sistema Cardiaco
- Semana 49: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema cardiaco — sentido biológico de la fuerza vital y el vínculo afectivo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos cardiacos: hipertensión, arritmias, infartos desde la mirada biológica - Semana 50: CLASE GRABADA (1h) Transgeneracional aplicado (profundización): patrones cardiacos heredados en el linaje familiar ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de línea transgeneracional en un caso cardiaco - Semana 51: CLASE GRABADA (1h) Integración mente-cuerpo (polivagal, profundización): el corazón y la regulación del sistema nervioso ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: cardiaco + regulación emocional - Semana 52: CLASE GRABADA (1h) Ética y encuadre profesional (profundización): acompañar casos cardiacos de riesgo y saber derivar ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Supervisión de casos cardiacos complejos Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Presentación de caso cardiaco integrando transgeneracional y regulación emocional.

MES 14 — Código Biológico: Sistema Sexual
- Semana 53: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema sexual y reproductivo — sentido biológico de la sexualidad y la perpetuación ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos del sistema sexual desde la mirada bifocal del síntoma - Semana 54: CLASE GRABADA (1h) Identidad (profundización): identidad sexual y de género en la consulta ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de protocolo de identidad aplicado a un caso del sistema sexual - Semana 55: CLASE GRABADA (1h) Transversalidad biológica (eje transversal, profundización): el sistema sexual y su conexión con otros sistemas trabajados ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: sistema sexual + identidad - Semana 56: CLASE GRABADA (1h) Comunicación terapéutica (profundización): abordar temas sexuales con delicadeza y encuadre claro ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Supervisión grupal de casos del sistema sexual Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Caso clínico en parejas (estudiantes) sobre un caso del sistema sexual, con devolución cruzada. Jornada extensa bimestral #7 (sábado, 8h) Práctica intensiva de especialidades principales: identidad y trastornos del comportamiento, aplicados a casos cardiacos y del sistema sexual. Taller de supervisión clínica grupal con foco en encuadre ético.

MES 15 — Código Biológico: Sistema Endocrino
- Semana 57: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema endocrino — sentido biológico de la regulación y el equilibrio interno ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos endocrinos: tiroides, glándulas suprarrenales, páncreas - Semana 58: CLASE GRABADA (1h) Predicados y metáforas (profundización y cierre de la especialidad): integración con todos los sistemas vistos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de identificación de predicados en sesiones grabadas (rol-play) - Semana 59: CLASE GRABADA (1h) Autocuidado del terapeuta IV: regular el propio sistema endocrino/estrés en la práctica clínica ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Caso clínico integrador: endocrino + autocuidado - Semana 60: CLASE GRABADA (1h) Trastornos del comportamiento (cierre de la especialidad): integración con los 8 sistemas anteriores ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Supervisión grupal: trastornos del comportamiento transversales a varios sistemas Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Análisis de predicados y metáforas en una sesión grabada propia o de un compañero (rol-play).

MES 16 — Sistema Neurológico + Integración final
- Semana 61: CLASE GRABADA (1h) Código biológico del sistema neurológico — el sistema más complejo: integración de todo lo aprendido ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Casos clínicos neurológicos desde la mirada bifocal del síntoma - Semana 62: CLASE GRABADA (1h) Conflictos candado (cierre de la especialidad): casos complejos y multisistémicos ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Práctica de protocolos sobre casos candado neurológicos - Semana 63: CLASE GRABADA (1h) Espiritualidad y conciencia personal del terapeuta (cierre): integrar el camino recorrido ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Preparación de caso clínico integrador final - Semana 64: CLASE GRABADA (1h) Síntesis final: los tres ejes transversales aplicados a un caso clínico complejo ENTRENAMIENTO EN VIVO (3h) Presentación final de casos integradores ante el grupo y los formadores Laboratorio entre estudiantes (3h, 1×/mes — pauteado): Presentación final integradora ante el grupo: caso clínico complejo que articule biobases, código biológico y al menos dos especialidades principales (evaluación de cierre de la formación). Jornada extensa bimestral #8 (sábado, 8h) — cierre de la formación Jornada de cierre: presentación final de casos integradores, supervisión grupal de cierre, y espacio simbólico-vivencial de celebración y consolidación de la identidad como terapeuta/mentor en biodescodificación.

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